香坊区争做“四有”好老师

【旭东中学马如金老师】追寻梦想终不悔 无私奉献育新人

“静下心来学习，潜下心来钻研，潜下心来教书，静下心来育人”这是一位老师写在自己QQ扉页上的话，多年以来他也用行动诠释着自己心中的梦想。

1987年，以学生党员，学生会主席，优秀毕业生的身份的他，毕业于牡丹江师范学院物理教育专业，二十六年来如一日，坚守着忠诚于党的教育事业的信念，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，创造了一个又一个佳绩，培养了一批又一批优秀毕业生。他，有十几年的班主任经历，二十几年的工作历程，他用自己的智慧和汗水浇灌着稚嫩的幼苗，催开了满园桃李。他，曾经7次被评为哈尔滨市优秀教师、又多次被评为市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任和职业道德先进个人。

他，就是香坊区旭东中学物理高级教师、哈尔滨市骨干教师、物理学科带头人——共产党员马如金老师。

一． 热爱教育事业，帮助他人，关爱学生

二十六年前，他来到曾经的哈尔滨锅炉子弟中学这片热土，找到了属于自己的幸福支点。课堂是他实现梦想的殿堂，那里有他的理想！马如金老师热爱党的教育事业，在平凡的工作岗位上他不懈地努力着，十几年的班主任经历，二十几年的工作历程，他用自己的智慧和汗水浇灌着稚嫩的幼苗，催开了满园桃李。他7次被评为哈尔滨市优秀教师、又多次被评为市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任和职业道德先进个人。

1.爱心创造奇迹

人常说，人生有许多追求。然而，人生的追求无非两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。马老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生。忘不了多少个中午他放弃休息为学生答疑，冬天物理实验室很冷，可是他仍组织学生在物理实验室为学生提优补差，忘不了有多少次他推迟下班无偿为学生补课，解惑。点点滴滴都凝聚了马老师对学生对教育事业的一份爱, 多年来，怀着这份无私爱心，换来的是浓浓的师生情！是爱，让他赢得了学生的信任；是爱，架起了情感的桥梁；也是爱，唤醒了多少沉睡的心灵。他深入细致地做好学生的思想工作，促进学生转优成才方面马老师做得尤其出色。他放弃了大量的休息时间，深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们学习的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让待进步生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中，有力地诠释了“爱心育人”的至高境界。

由于物理是起始学科，马老师每一届都会造就几个”奇迹”,他身体力行的进行待进步生的改造，他的方法就是满足一种需求赏识，并本着跟踪到底、坚持懈的精神！不达目的不罢休。由于性格家庭等等因素，总有一些很聪明但学习习惯不好的孩子，厌学，上课不注意听讲等，于是每到新初三物理开班的时候他都会跟几个学生神秘兮兮的说，你是一匹黑马，你将来会大有作为的，被说到的孩子眼睛变亮了，兴奋之情溢于言表，飞奔回家，告知父母知道，有的已失去信心的父母又重新燃起希望。同时马老师还恳求家长不要再呵斥辱骂孩子，只需配合他语言要正面引导，在班级积极捕捉孩子的闪光点，并不断表扬强化。从此，这些孩子受到同学的尊重，老师的关怀，家长的夸奖，孩子找到了好孩子的感觉，回到了“行”的世界，一个个变化很大。

记得有一个从一个重点校转到他校的女孩子，聪明但好打扮，非常浮躁，不踏实，身上还有很多不良习气，马老师在这个孩子身上付出了很多心血，让她当物理课代表，每天让她写记录卡片，“他在哪些地方进步了，他还需要在哪些方面努力，”不断地反思，而且马老师绝对坚持监督，渐渐地这个孩子变化越来越大，上课积极发言，最后被三中群力校区录取，长大的女孩留着泪和老师告别，感谢老师再造之恩。

2.全心全意为“孩子”，

马老师全心全意扑在工作上，宁愿舍弃小家也要顾及大家。由于孩子妈妈长年在国外，孩子很小马老师就自己一个人带，一个大男人就这样充当起了妈妈的角色。当清晨的校园还空荡荡的时候，他儿子小小的身影就出现在寂静的操场上。马老师认为，比起一个孩子，他还有更多的“孩子”需要他去关心和照顾。校园里，他带的班级最干净最整洁，他的学生最礼貌最懂事，他带领的集体最团结最进取。那个清晨最早传出朗朗读书声的班级是他带的，那个一直被称纪律标兵的班级也是他带的，那个中考捷报频传的班级还是他带的！

3.“任劳任怨”的“傻子”

在同事之中马老师还是出了名的大好人，谁有困难他都会伸出援手。今年，他所任课班级的班主任老师孩子高考，家离学校很远，通勤非常辛苦，马老师毫不犹豫的帮忙接过这个班级，尽管自己的儿子今年也要参加高考。有人说他傻，他却朴实的说，他家离学校比较近，而且他不用早起给孩子做饭，有困难大家互相帮一帮，没啥！他就是这样的一个任劳任怨的“傻人”！儿子高考前那天晚上，他依旧尽职尽责得把他的学生送离学校很晚才回家，可就在那天晚上孩子却发起了高烧，第二天高烧未退的孩子像他的父亲一样坚强坚持参加高考，可是监考老师说高烧可能容易导致昏厥，而又一次错失了这次高考机会。多少人听到这个消息心头都非常难受。可是马老师原本请两天假陪孩子高考，可他马上打电话给校长叫不用安排人替他代课了。校长心疼他，叫他好好陪陪孩子。当天上午把孩子送到医院，可下午就在班级看到了他忙碌的身影。因为他知道物理组老师紧缺，作为班主任，他放不下他的学生们，更不想给其他老师添麻烦。

“实学从来无止境，真情尽在不言中”。桃李无言，下自成蹊。一个优秀教师的人格力量，从来都是来自学术水平与道德情操的完美统一。

二:齐心协力育新人 无私奉献伴成长

1.无私奉献，勇带新人

担任教研组长的他，深知物理教育不是单凭一个人就可以独撑大厦的，要通过物理教师群体共同努力，才可以形成巨大的合力。为此，他在既担任班主任，又担任几个班的教学任务的情况下，总是主动、热心地指导青年教师，全盘开放课堂，随堂听课指导，指点教学设计，组织教研沙龙，加强学案建设，开设示范课程，等等。马老师的大局意识和奉献精神凝聚了这个团队的全体成员，他用人格魅力感染青年教师，学会做人，他用行动告诉他们要锐意进取 ，有了他这样的学科带头人的引领，旭东中学的物理老师迅速成长，赵晓娟老师获2016年全国物理学科说课大赛一等奖，创造了黑龙江省在这项比赛中的最好成绩，另外还有鲁朝环、徐刚、王乃新等老师也在他的悉心指导下，多次在省、市、区教学大奖赛中获奖，并迅速成为学校的中坚力量。旭东中学物理资源库也在他的领导建设下，形成课件教学、习题分类、教案准备、试卷讲评等比较完备的教学体系，并形成他校独具特色的物理作业本。

法国大作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是胸怀。”马老师曾经说过，他就喜欢教学，他就喜欢和孩子们在一起，教师工作虽然忙碌，但他过得充实。不为名所苦、不为利所累，少一些计较、少一些埋怨，就乐在其中。

马老师既是一名优秀的教师，又是一名出色的师者之师。从教师到师者之师，是为师者的提升与飞跃，而其中尤为难得的是他作为师者之师的“出色”，这种“出色”表现在他不仅是班级学生爱戴的核心，而且是青年教师敬服的核心，而在这“出色”二字的背后，是谆谆的教诲，是默默的奉献，是如春蚕般的吐丝作茧，是如蜡烛般的发光发热，执一分淡定，守一份执着，用尊重与真诚，用无私与博大——他以自己对教育的赤诚与热爱谱写了一曲共产党员的奉献之歌！

马老师2015——2018获得如下荣誉称号：

2015年“香坊区最美教师”； 哈尔滨市“身边好老师”

2016年“香坊区美德教师”； 哈尔滨市“身边好老师”

2017年香坊区“四有”好教师标兵；哈尔滨市“四有”好教师标兵