为贯彻落实十九大精神，加快我市学习型社会建设进程，提升社区教育三级网络体系建设质量，根据市社区大学2018年工作计划，11月初，由市教育局委派带队组成的专项督查组，对16个县（市）区社区教育工作进行了为期一个月的实地专项督导检查。日前，检查工作已圆满完成。

    为确保本次督查效果，市教育局提前下发了《关于开展社区教育专项督导检查工作的通知》，明确了检查内容、程序及要求。市社区大学高度重视，充分准备，结合我市实际制定了详尽的《齐齐哈尔市社区教育考核细则评分表》，要求各县（市）区首先开展自查，并形成了自查报告。

    本次检查共计查看了55处社区教育场所，其中包括16家社区教育学院、22所社区教育学校、12个社区教育教学点、5所老年大学。督导检查组通过听汇报、看材料、实地查看、现场询问的方式，对各县（市）区社区教育三级网络体系建设、市民学习网推广、队伍建设、课程建设、社区教育培训、品牌创建、实验项目建设、全民终身学习活动周开展情况等内容进行了全方位督导检查，全面摸清和掌握了各地社区教育工作推进落实情况。督导组成员根据《考核细则评分表》进行背对背打分，并汇总排出各县（市）区的排名。

督查组深入碾子山区站前社区教学点实地查看

    从检查情况看，绝大多数县（市）区都能树立公益性教育的价值观，充分发挥社区教育委员会、三级网络体系的功能和作用，协调处理好与政府及相关部门、企业、协会、艺术团体之间的关系，共同推进社区教育工作，并形成了各具特色的亮点和品牌，可供社区教育学院之间交流和推广。同时，检查也发现部分县（市）区社区教育发展迟缓或是停滞不前，县（市）区社区教育委员会作用发挥不充分，教育行政部门对社区教育重视不够，三级网络体系建立不均衡，社区教育学院职能认识不到位、主观能动性差、活动开展不积极等问题。针对这些问题，督查组及时与受检单位进行了现场反馈，并就下一步推进社区教育工作交换了意见。

泰来县社区教育学院组织志愿者培训

龙江县白山镇五村社区教育学习站居民聆听家乡地方戏“山东梆子”

    检查结束后，督导检查组迅速形成了近九千字的社区教育工作情况专项督查报告，全面总结了督导检查情况，挖掘出各地社区教育工作特色和亮点，指出工作中存在的问题和不足，并分析问题产生的原因，提出了切实可行的解决对策。下一步，市教育局将根据检查情况形成工作通报，下发至各县（市）区教育局及社区教育学院，并要求将通报呈阅给行政主管部门领导，层层压实责任，补齐工作短板，促进问题整改和工作推进落实。
    此次专项督导检查，是推进我市社区教育三级网络建设的重要举措，也是助推全民学习、终身学习的学习型社会建设的有力抓手。各县（市）区通过检查对社区教育工作达成了新的共识，对社区教育学院的定位有了清晰的认识，对社区教育学院功能有了深刻的理解。各县（市）区均表示要以本次督导为契机，积极发挥“示范引领、建模打样、服务指导、督促检查”的作用，在今后的社区教育工作中全力以赴、开拓创新，用扎实的工作创造出我市社区教育新成绩，为推进我市社区教育工作的均衡发展和快速发展做出新的贡献。 

（编辑：甘海燕）