为进一步推进小学下午3:30放学后课后看护服务工作开展，创新服务形式和内容，搭建学习交流的平台，市教育局于2018年12月5-7日在北三区举办“走看学” 展示交流活动。

   活动以龙沙区龙沙小学、建华区师范附小、铁锋区第二小学为现场，听取了北三区教育局及提供现场学校的经验介绍，现场观摩了该三所小学的课后看护成果展示，并就课后看护服务工作总结了2018年成果、部署2019年工作重点。

    北三区教育局负责人、主管负责人、普教科全体人员及小学校长全体；南四区和九县教育局主管负责人、普教工作人员、小学视导员及部分小学校长代表参加了活动。市教育局党委书记、局长刘凤德，副调研员姜林参加了活动。

    北三区在落实上级要求的同时，积极创新服务形式，不断提升课后看护服务质量。龙沙区坚持“学校主体、家校协商、免费服务、实行自愿、政府买单”的“五原则”，积极为留守儿童、进城务工子女、贫困儿童优先服务，全区小学科学合理分配课后服务时间，共成立240余个社团，区教育局不定期深入各校进行视导。各校采用了“教师+自愿者”的模式，整合优质师资组织实施看护，聘请五老志愿者及大学生志愿者、家长志愿者加入看护师资队伍，同时，由学校提供看护“菜单”，家长学生自主选择看护模式。建华区制定并下发了《课后看护服务工作实施方案》，通过家长会、家长微信群、校讯通、学校网站、《致家长一封信》、《家长调查问卷》等形式广泛宣传，全区共成立学生社团200余个。同时，各校的课后看护服务制度化、常态化，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案制度，完善安全管理制度。区教育局把课后看护工作纳入中小学校考评体系，不断加强督导检查力度。铁锋区各小学校立足校情，把课后看护纳入学校教育教学整体规划之中，不断完善和丰富看护工作思路和活动，增强看护的实效性，全区小学共成立了84个校级学生社团。区教育局和学校不定期进行检查，对看护人员安全意识和责任心进行培训、教育，学校与看护人员签订岗位责任书，每天看护前进行签到。同时各校都建立了安全台账和应急预案工作，并做好看护记载。

    在建华区师范附小现场，刘凤德兴致勃勃观摩了该校军乐刮画、乐高组装、九连环、模方、皱纹纸编织、玻甁彩绘、脸谱绘制、木刻版画、葫芦丝等社团开展过程，听取了该校关于课后看护服务方式、社团开展及“五会”特色培养等方面的介绍，与部分看护教师及志愿者进行了交流，向家长志愿者表示了真诚谢意，与小朋友们亲切互动，并对以该校为代表的北三区课后看护服务工作表示十分满意和赞赏。

   同时，他指出，课后看护服务工作是市委市政府高度重视的一项顺应社会需求、解决家长后顾之忧的民生工程，课后看护服务工作质量直接影响着家长满意度和社会满意度，是办人民群众满意教育的重要组成部分。为此，要做到便民，即基本解决了家长看护难问题，目前参加学生3.2万人，解决了3.2万个家庭的后顾之忧，占小学生总数的97.7%；要做到为民，即在全市统一指导下，各学校根据自身资源开展了内容丰富、形式多样的课后服务活动，为学生的全面发展和个性发展拓展了广阔的空间；要做到利民，即一举多得，既促进了学生全面发展，又抵制了不规范不科学的校外办学机构活动，减轻了学生课外负担，以此提升社会对教育满意度；要做到惠民，课后服务坚决不收取家长任何费用。

    刘凤德强调，养成学生幼年习惯，奠定学生百年人生。各校文学、艺体、科技、园艺、手工制作等社团活动的开展，让学生在探索实践中寻找事物特点，发现生活规律，感知世界内质，能够培养学生的观察力、思考力、辨析力、操作力和良好的习惯等等，在团队合作的氛围中破解学习和探索中的难题，科学引领学生全面发展。在益智的同时，可以更好地激发学生兴趣，发现学生特长，培育学生审美。一个人知识再多没有审美情趣就是没有文化素养，有了审美能力生活就提升了质量，对世界就多了一重衡量标准，就会可以获得更多的幸福感，规模化、智慧化引领学生个性发展。

    刘凤德要求，各校要开拓思路、克服困难，为学生提供兴趣超市式的自选资源，让学生可以根据自己的喜好跨学年、跨班级、跨界去体验和选择，并允许学生依据兴趣变化和成长规律适时调整选择内容，真正实现课后看护服务内容的生本化、人性化，促进学生个性发展。同时，要注重积累，积累下学生每个阶段的发展成果，记录下每个学生的课后看护中的进步轨迹，做为生命的财富为学生、为家长积累下学生美好而上进的童年的资料，并及时向家长汇报。另外，要为学生提供进步与发展的展示平台，让学生在看护服务中所提升的注意力、毅力耐力、协作力、技能等等以及综合能力提升对学习能力的巨大促进作用得以展示，以激发学生的成就感自豪感，引导学生喜好参与课后看护。

    刘凤德要求，还要加大宣传力度，让社会看到课后看护服务的优质与成果，看到学生在看护中所获得的综合性的学习与锻炼，看到教育人的努力与付出，广泛吸纳社会力度支持助力课后看护服务工作。

    据悉，小学3:30放学问题是全社会高度关注的问题，我市为破解这一难题，按照国家、省的工作要求，决定在北三区小学开展课后看护服务工作。我市市委市政府领导对此项工作高度重视，市长李玉刚多次深入学校调查，刘艳芳副市长亲自部署，市教育局迅速行动起来，把开展小学生课后服务作为进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程主动作为、全力落实。在广泛征求北三区小学校意见后，通过下发文件提出要求，建立起组织、经费、师资、安全、督查监管等五个政策保障机制，分为 2017 年 3 月 29 日 -2018年7月北三区部分小学先行的试点和2018年9月北三区小学全面推进等两个阶段推进实施，实现了便民、为民、利民的基本目标。经过近一年的努力，课后服务试点工作获得了社会家长学生一致好评，促进了社会对教育满意度的提升。

（编辑：甘海燕）