梅里斯区召开“自主互助学习型课堂”建设阶段成果展示会
为深化“自主互助学习型课堂”教学改革，加强顶层设计，从学校和学科两个层面强力推进课堂教学改革，12月4日、5日，梅里斯区分别在瑞廷小学和区一中组织召开了小学和中学的“自主互助学习型课堂”建设阶段成果展示会和总结表彰会议，全区各中小学负责人、业务负责人及教师代表230余人次参与活动。
据悉，在区教育局的统一部署下，梅里斯区把课堂教学改革重点工作确定为导学案的编制。经过近一年的工作，动员各学科骨干力量，初步完成了预定工作任务，为今后“自主互助学习型课堂”建设打下很好基础。自2018年10月起至12月初，梅里斯区相继开展了多样性、多层面、多学科、全员参与的课堂教学展示交流活动。
本着全员进行，严格要求的原则，在10月份，该区以抽检方式组织了全区的课标考试，努力提升教师的课标研效果，课标的深入把握夯实了教学工作的基础。
随后，初中语文、音乐两学科教研员以其先进课改理念和扎实基本功，为全区各做了一次精彩的授课示范，为基层教师树立了很好的榜样作用。教研员示范课是该区的首次尝试。
12月4、5日，全区中小学的“自主互助学习型课堂”建设阶段成果展示会在瑞廷和区一中进行，共计展示课堂教学9节，充分呈现了梅里斯区两年来“自主互助学习型课堂”教学改革成果，为全区教学改革向纵深推进明确方向。
5日， 全区“自主互助学习型课堂”建设阶段总结表彰会在梅一中召开。会上表彰了关于导学案编制、学科展示、精品课赛课、课标考试、教研员示范课5个项目的2个先进集体和302名先进个人。同时，会议对全区中小学两年来的“自主互助学习型课堂”建设工作进行全面总结，对下步工作进行部署，并提出明确要求。系列活动的开展，推进了全区“自主互助学习型课堂”建设工作的深入开展，进一步调动起全区教师参与课改的热情，提高了教学能力，促进了全区教学质量的提升。
(编辑：甘海燕)
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